Δημιουργηθηκε στις Παρασκευή, 18 Οκτωβρίου 2024 12:59

ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΩΝ & ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΠΡΑΚΤΟΡΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΕΚΔΡΟΜΗΣ ΤΟΥ 5^ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ ΣΤΗΝ ΠΑΔΟΒΑ ΙΤΑΛΙΑΣ

                Σήμερα 18 Οκτωβρίου 2024, ημέρα Παρασκευή και ώρα 11.55΄ στο γραφείο της Διευθύντριας του 5^ου Γυμνασίου Ν. Σμύρνης, ύστερα από πρόσκληση της Διευθύντριας, κας Μόσιαλου Μαρίας, συγκεντρώθηκαν τα μέλη της Επιτροπής Αξιολόγησης Προσφορών, όπως αυτή συγκροτήθηκε με την Πράξη 3^η /18-10-24 της Διευθύντριας του σχολείου, με σκοπό την αξιολόγηση των προσφορών που κατατέθηκαν στο σχολείο, μετά από την Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος (Αρ. πρωτ. 557/14-10-24 - ανακοινοποίηση) που αναρτήθηκε στην ιστοσελίδα της Δ΄ Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αθήνας και την επιλογή του πρακτορείου που θα αναλάβει την πραγματοποίηση της εκδρομής στην Πάδοβα της Ιταλίας, προκειμένου να παρευρεθεί ομάδα του σχολείου στο 4^ο Μαθητικό Συνέδριο στην Πάδοβα.

     Η Διευθύντρια ενημέρωσε την επιτροπή για τις ισχύουσες εγκυκλίους που αφορούν στη διαδικασία επιλογής πρακτορείου, σύμφωνα με τα προβλεπόμενα από την Υ.Α. 20883/ΓΔΑ/12-2-2020 (ΦΕΚ 456 Β΄13/02/2020) και κατέθεσε προς αποσφράγιση και μελέτη τέσσερις (4) σφραγισμένες προσφορές από τα παρακάτω πρακτορεία ταξιδίων:

Η παραπάνω επιτροπή, αφού μελέτησε διεξοδικά τις προσφορές των πρακτορείων και αφού έλαβε υπόψη της, την πληρότητα των παραπάνω προσφορών, την εκπλήρωση των όρων προκήρυξης, την ασφάλεια, την εύκολη μετακίνηση και πρόσβαση στους χώρους επίσκεψης, το συνυπολογιζόμενο κόστος της εισόδου σε μουσεία κλπ, τους όρους για την ημερήσια διατροφή των μαθητών/-τριών και το κόστος κατ΄ άτομο,

αποφάσισε ομόφωνα

να αναθέσει τη διενέργεια της εκδρομής των μαθητών/ -τριών του σχολείου στο πρακτορείο TRAVELMEMORIES, λόγω της πληρότητας των ζητούμενων προδιαγραφών σε μεγαλύτερο ποσοστό και να προχωρήσει άμεσα στη σύνταξη ιδιωτικού συμφωνητικού, στο οποίο θα περιγράφονται όλες οι υποχρεώσεις του συγκεκριμένου πρακτορείου προς το σχολείο και του σχολείου προς αυτό.

• < Προηγούμενο
• Επόμενο >